D班的方针

我们开始针对一个月后举行的体育祭进行正式准备。学校通知每周一次两小时的班会可以自由使用，如何运用交给班级判断。

针对正式比赛，一开始必须先决定的两件事情——要如何决定全体参加竞赛项目的出场顺序，以及推荐比赛的几个项目派谁出场。

这两件事，将带来重大影响，是很显而易见的吧。

班级领袖般的存在——平田，在此比任何人都率先展开行动。茶柱老师不发一语，像在空出讲台似的移往教室最后方。她大概打算观望我们的行动吧。

“我们要开始针对体育祭采取行动，但我觉得在开始练习之前，有几件事情要决定好。我认为重要的是参赛顺序，及推荐比赛的人选。”

“但我们是要怎么定啊？”

就须藤立场看来，我们将开始进行令他不太愉快的讨论。

“嗯，比如全体参赛的情况……”

与其口头说明，平田好像为了让大家更好理解，而紧握着粉笔，开始在黑板上记录文字。这让人觉得他是个可靠的男人。

黑板写着“举手”和“能力”两项。平田一边说明，一边往下写。

“虽然很简略，但我认为基本上就是通过这两种方式来决定。逐一询问每项比赛参赛意愿的举手制，以及鉴别学生的能力，谋求效率化的能力制。我认为各有优缺点。举手制的优点，当然就是因为会实现各自的参赛意愿，所以可以开心地参加呢。缺点就是如果参赛意愿重叠，就会无法按照各人所想，不确定的因素也会增加吧。”

如果采用可以让大家自由参赛的方式，就一定会变成那样吧。

然而，那可以大幅降低大家的心理障碍。

“接着是能力制。它非常简单，把能力强的人安排去最佳的配置。优点就是比举手制的获胜概率高，但这样会只偏重于强者，其他人的获胜概率就会降低，而且无视大家的想法也令人担忧。基本上，我想推荐比赛也可以说是同理。我粗略思考过了，如果有这两种以外的点子，我很欢迎各位提出意见。”

平田大致做完了说明。无法理解口头讲解的学生们，也因为平田在黑板上写了详细内容，渐渐了解了各种方式的好坏。大部分学生的想法，应该都符合平田提出的那两个方案。没出现什么新方案。

“怎么想都应该依能力决定吧。我自己最清楚自己了。”

须藤完全不打算选择能力以外的选项，于是这么断言。

“要是我赢的话，班上获胜的可能性也会有所提升，这么一来，大家都会举双手欢呼。”

虽然他的说法杂乱无章，却也有一番道理。

因为要在体育祭上获胜，以最大限度活用须藤优异的体育能力，将会是不可或缺的要素。

“哎……虽然让人很不爽，但或许就是这样呢。”

须藤的话绝不是不合情理，女生对此赞同似的嘟哝道。

男生就像是在附和那些话一样，也开始出现推荐须藤的声音。

“我不太擅长运动。全体参加竞赛就不说了，如果须藤愿意一手包办推荐竞赛，赞成也是可以的。”

对幸村这种擅长学习的学生来说，体育性质活动是他不擅长的领域。

“那就这么决定了吧，我会参加所有的推荐竞赛。”

须藤斩钉截铁地说道。学生们对此表示赞成。他一口气拉拢了不擅长运动以及把班级胜利摆在最优先位置的学生。

“假如大家觉得那个方针好，关于推荐比赛就以这个方向……”

“等一下。”

正当提案要通过之时……

“我有补充建议。”

平时维持缄默的堀北这么说道。

班上多数学生也对这出乎意料的发言人集中了注意力。

“如果要在两个提案之中做选择，就像须藤同学所说，我们应该选择能力制。这个我没有异议，但如果只有那样，也无法保证我们一定能够赢得了其他班。”

“当然是这样。”

“既然如此，应该让班上运动神经好的优先参加喜好的推荐比赛就自然不用说，全体参加的竞赛同样也要以能取胜的最佳组合参赛，才能最大限度发挥出潜能。简单来说，跑得快的应该和跑得慢的组队。”

总之，就是如果是脚程快的平田和须藤，就要调整不让这两人凑成一组。那在取胜上当然也是其中一种选项。

然而，那也同时是完全舍弃弱者的无情选择。

“等一下。那种作战代表会降低我们获胜的可能性，对吧？”

名为筱原的女学生最先反驳道。

无论如何都要取得靠前的名次，就必须让弱小的对手碰上强者。

反之亦然，因此弱小的学生获胜的可能性就会变得极低。

“我不能接受。如果因为不擅长运动，就要让我和厉害的人决胜负，那我就绝对赢不了。第三名以内都有特殊优待，所以我不想放弃那个可能性。”

“没办法，那是为了班级。”

“我知道那是为了班级……但我也不想失去个人点数。”

“班级如果能胜利，就会有相对的巨大回报。你对这点感到不满吗？”

“班级得奖可以获得的考试成绩确实很重要。但要我放弃不是很不公平吗？”

“我了解你的心情，但这也很可笑呢。只要你平时就好好学习，打从一开始就可以不必依赖那种特别优待的分数。再说，假如你有拿到前三名的可能性，就算不得奖也没问题吧。那原本就不是凭你的运动能力就能轻易获奖的简单比赛吧？”

两方都各执已见，互不退让。尤其堀北活用逻辑优势，强硬地严加指责。

“不是谁都像你一样脑筋聪明，别把我和你混为一谈。”

“读书是每天的累积，希望你别在这点上面找借口。”

“就是说嘛。”支持堀北的声音响遍教室。

堀北追求效率的意见，博得了以须藤为首的运动神经优异的学生、想爬上A班的学生及不擅运动学生的好感。

筱原有点不甘心，但也快要失去斗志。恐怕也有学生像筱原那样认为自己可以滑垒进入前三名吧。如果被安排和须藤那些厉害的学生在一起比赛，或是在骑马打仗、两人三脚上和运动白痴组队的话，远离颁奖台也是事实。

“适可而止吧，筱原。你要是害我们输掉，你负得起责任吗？啊？”

“这……唔……”

运动神经好的人会在体育祭上独占舞台。

在学习上被视为最没用的须藤，却在此发出了强烈光芒，掌握着主导权。

堀北和须藤提倡的能力至上方案很可靠，不会轻易瓦解。

筱原已经没体力反击。讨论急速进入最后阶段。

“和脑筋差的人说话真麻烦……你简直就像对现在的情况不感兴趣呢，如果有闲工夫悠哉玩手机，要不要来想想取胜的办法？”

“交给你和平田就可以了吧。”

我关掉手机画面，把它收到口袋里。

讨论已达成协议，正当我这么想的时候……

“啊……我可以说句话吗？我可是反对的。就像筱原说的那样，为什么其他学生就要放弃获得点数的机会？这样班级真的可以团结一致战斗吗？”

轻井泽这么说，拥护筱原似的瞪着堀北。

“团结一致就是这么回事，你懂吗？”

“我完全不懂，不太清楚呢。欸，栉田同学，你怎么想？”

轻井泽向“难得”安静观望情况的栉田搭话。

栉田有点吃惊，但她还是立刻沉思，做出发言。

“你们的心情我都明白。我和堀北同学一样希望班级获胜，但也像筱原同学说的，我也想留下所有人都可以获胜的可能性。”

她继续说下去：

“如果有解决方案，选择综合两者意见的形式，就会是最理想的呢。像是拿下第一名的人，和拿下最后一名的人都能同意的方案。”

她答完，班级里就传出许多赞同声。

堀北应该已经设想到类似的发言，立刻回击：

“我当然思考过双方都接受的方法。就是把拿到靠前名次、感觉不需要考试分数的学生获得的个人点数，和最后一名学生失去的点数相抵。全班分摊点数增减。这样你应该就没话说了吧？”

这计划降低获胜可能，但弥补了输掉时的风险。这样的话，反对派应该也会产生一定的认同感。话虽如此，但年级综合成绩倒数的十名学生就不太幸运了。

“嗯，这样就可以了吧。你们再怎么偷懒也不会有损失。”

“一群没出息的家伙。”须藤嗤之以鼻地说。

“但那只有点数而已吧？这样不是会减少获奖可能性吗？大家怎么看？”

轻井泽依旧提出异议。

接着向属于轻井泽派的女生们搭话。

“……如果轻井泽同学反对，那我也就反对吧。”

以团体立场跟随轻井泽的女生们开始接连揭起反旗。

“你们是笨蛋吗？因为她反对，所以你们也反对？一点也不具逻辑性。这是考试，拟定能有效率获胜的战略是理所当然。其他班绝对不会有像你们这样的愚者。”

“你怎么知道？实际上我就是不愿意，而且也有其他女生同样不愿意，所以你也考虑一下那些人嘛。如果无法公平决定比赛顺序和人选的话，我是不会同意的。”

轻井泽统筹女生，发言深具影响力，打乱了班级朝堀北提倡的把班级胜利放首位的计划。

“两位冷静点。意见无法统一的话，只能采取少数服从多数的方法。”

发展成这种事态应该也是必然。平田打算改善胶着状态，于是开口道：

“我认为应该采用公平投票表决的方式解决。”

“既然洋介同学这么说的话，我赞成……”

“……嗯，就我的立场而言，我也认为现在不是班上起纠纷的时候。总之我提出了异议，期待你们做出正确的判断。”

堀北一脸不满地坐下，瞪向我这边。

“绫小路同学，你能不能让她闭嘴？”

“我怎么可能让她闭嘴。”

“你不是与轻井泽同学有过接触吗？她不是因此才得意忘形的吗？”

“不，轻井泽本来就是那种人吧？”

“的确。”堀北好像也同意这点，于是轻声说道。

然而，对于无理取闹的轻井泽和因为她而改变意见的女生，堀北无法掩饰心中焦躁。

“那么，堀北同学的‘彻底重视能力’主张，以及轻井泽同学的‘也可以酌情采纳个人意愿’的主张，就举手表决吧？如果难以决定，我们也接受弃权。”

堀北的方案是为班级获胜，只优待运动神经好的人。

轻井泽的方案是尊重个人意愿，照顾所有人。

偏向哪一方，可能会为班级前途及考试带来影响。

不过，我对这种事情一点兴趣也没有……

“那么，赞成堀北提案的人请举手。”

“嗯，我当然赞成堀北的提案。理由很单纯，就是为了胜利。让运动神经好的家伙多出场、多赢比赛，这样不就好了吗？”

须藤率先举起手。幸村和佐仓等对运动神经没自信的学生附和似的也表示赞同。另一方面，虽然敌不过运动神经好的人，但运动还算是可以的学生，或者是轻井泽小组都没举起手。

“总共十六票呢。谢谢，可以把手放下了。”

要把人数理解成多或少，应该就要视有多少人弃权而定。

“欸，绫小路同学。你不会要赞成轻井泽同学的提议吧？”

堀北发现我没举手，因而不满地说道。

“放心吧。我是避事主义者，所以打算弃权。”

“……既然这样，你也应该同意我的提议吧？”

“你的提议未必就是正确的吧？”

“我不能理解呢。从概率上而言，选择班级获胜的选项，最后可以得到的个人点数也比较多。就算在一个个小比赛上获胜，能拿到的点数也是小数目。你若说这是错的，我还真希望你可以告诉我理由呢。”

“我没说那是错的吧？我只是在说答案不止一个。”

为击溃强敌而被编排的“炮灰学生”将得不到任何点数，就这么眼睁睁地看着体育祭结束。算了，这件事堀北也很清楚吧。她不过是把那些人当作是为了往上爬而所做的必要牺牲。

“也就是说，其他学生并不像你一样，目光着眼于未来。”

“那么，接下来是轻井泽同学的方案。认为该赢时就要赢，该开心时就要开心比较好的，请你们举起手。”

轻井泽那团以外的学生也零星举起手来。虽然只有几票。不过，因为轻井泽举起手，女生纷纷赞同地跟随了她的脚步。

然而……

“……多数表决的结果……堀北同学的方案是十六票，轻井泽同学的方案是十三票。剩下的人选择弃权，这样的结果可以吗？”

没有人提出异议，于是就这么结束了。轻井泽拉拢的大部分选票，与其说是同学针对内容投出的一票，倒不如说都是从她的支持者那里得来。轻井泽之所以输不是因为大家对她信赖度低，纯粹是因为大家都清楚堀北的方案才实际且有效率吧。

D班决定要为班级获胜而行动，而不是为了个人。

“……”

既然轻井泽也赞成多数表决，她也就不会在此表露不满。

“就这么决定了，轻井泽同学。那么，平田同学，之后就交给你了。”

换个角度想，轻井泽也是不得不以这个草案为基础选择取胜方式。

当然，我也不觉得班级选了不好的选项。说起来，运动神经差的，本来就不会率先主动说出自己的参加意愿。

推荐名额必然会集中在如须藤或平田那些运动神经好的家伙身上吧。

“那么，有关推荐比赛的出场数目……”

“我要参加所有比赛，假如有人反对，我随时接受直接对决。”

须藤强力宣言，说出他打从一开始就没改变的方针。

而且，他好像打算制伏所有心怀不满的学生。虽然发言过于强势，但似乎效果很好，没有人提出不满。

这原本就是要集中运动神经好的学生，所以须藤是第一候选人就犹如默认事项一样。

“我也会尽量多参加一点比赛。”

自报姓名的果然是堀北。轻井泽僵住了表情，与附近女生讲起悄悄话。她是在说些什么坏话吗？

接着，我们同时进行自荐、推荐，一个接一个决定了参赛者。

然而，所有比赛人选没那么简单就全部决定，我们大约只确定了所有比赛人选的三分之一。所有比赛都有如宣言说要全部参加的须藤，大部分比赛则以堀北、平田为始，还有像是栉田或小野寺等运动神经优异的学生们。剩下的名额仍然是空白的。

“喂，高圆寺。你不打算参加吗？”

须藤瞪着从这场讨论开始就不发一语的男生，同时问道。那是因为须藤认同他拥有与自己同等，或高于自己的潜能。

假如高圆寺认真参赛，起码在个人比赛上能占据前面的排名。

“你刚才也没举手，对吧？”

“我没兴趣，你们随意吧。”

“你别开玩笑。”

“我没在开玩笑，我没理由被你强迫。不过，就算你有权力强迫我，我也不打算接受呢。”

换句话说，不管怎么样，高圆寺都不打算改变自己的想法。

“我们还不必在此决定一切哟，须藤同学。高圆寺同学应该也有擅长和不擅长的事情，强迫他参赛未必就是正确的哟。”

平田一面替高圆寺圆场，一面催促须藤冷静下来。

“至少今天的讨论已经决定了班级方针和个人想参加比赛的意愿。之后再好好决定其他事项就可以了吧。”

讨论因为这项发言结束了。

然而，说不定有一部分学生会觉得这讨论令人难以理解。

他们说不定会纳闷为什么轻井泽会不断反对堀北的提案呢？她本身的运动能力也算可以。照理来说，堀北的所有人同甘共苦并取胜的计划绝不是坏点子。但有几个人察觉到这点，就不得而知了。

1

一放学，我就抽空把刚写好的邮件寄给某人，接着立刻对打算回宿舍的轻井泽使眼色。不，那并不是使眼色那种我绝对做不到的事。

我只是想找时机偷看她，但却偶然被她察觉。

然而，轻井泽当然没理解我的意图，她和两个女性朋友出了教室。不直接说的话，她果然也不可能会懂吧。

我拿起书包，一如往常独自做完回家准备，在轻井泽走了大约一分钟之后出了教室。

“欸。”

在我正要下楼梯，走向玄关之时，被不知为何独自一人的轻井泽叫住。

“你不是回去了吗？”

“我本来是想回去，但觉得你有话要说，于是就在这儿等你。不是这样吗？”

我不禁感到吃惊。

“算是吧。”

“算了，我也有话想说。可以让我先提问吗？”

“请说。”我催促道。

“关于你发给我的邮件，我想先问问它的真正用意。”

她说完就打开手机，让我看邮件。

不管以什么理由，一定要去反驳堀北的意见。届时询求栉田的意见。

那是我在课堂上对轻井泽下的指示。

“以即兴发挥来说，你带节奏的方式很不错呢。亏你可以在那种状况下反驳。”

“就是说啊。要让我选的话，我一定会赞成堀北同学的意见。而且，我也不太懂你为什么要我抛话给栉田同学。所以，你的那些指示是什么意思？”

“你要是在意我做的每件事的意义，那可会没完没了。再说，就算你问我，我也未必就会回答你。你了解那代表着什么吗？”

“代表着要我不问理由、乖乖服从指示。我知道了啦。”

“就是这样。”

轻井泽很明事理，没继续追问。

“虽然你刚才没有举手，不过你认为哪方才是正确的？这你应该可以告诉我吧。”

“我只能说两者都正确。选择‘班级’还是‘个人’，主要是个人选择呢。”

“那应该不成回答吧？结果你还是没回答你怎么想。”

“很不巧，我没有‘一定要选择哪方’的那种思考方式。”

“……什么意思嘛，我不太懂。你想做什么呀？你的目的纯粹是要让班上混乱吗？还是说，你真的觉得D班可以升上A班？”

“至少堀北是这么坚信的吧。”

“我不是这个意思。”轻井泽一边叹气，一边瞪了过来。

“我要问的不是堀北同学的想法，你差不多也该告诉我你的目的了吧。”

“我想想。我现在能告诉你的就是我对升上A班没兴趣。我只是开始觉得，让D班升上A班也不是件坏事。”

“什么意思嘛，我觉得没什么区别，而且你到底有多高高在上啊。”

我既不想得罪茶柱老师，又不想抛头露面。因此在背后操纵的行事方式比较适合我。

“现在就算我说了你也不会相信，而且我也无从证明。所以，我会事先布下几个为了让你相信的线索。这次的体育祭上D班会出现叛徒，然后那家伙应该会把D班的内部信息全都泄漏给外人。”

“欸……什么？你是认真的吗？”

“时候到了，你应该也会相信我。”

“你就告诉我具体是怎么回事嘛。”

“现在说了也是白说。不过，如果时候到了，我就会说出一切。你赶紧走吧，这里太引人注目了。”

“不用你说，我也会走的。要是被人看见我和你这种阴沉的人待在一起，我可是会贬值的。不过……万一出现叛徒，应该也会没事吧。”

“嗯，为此我已经布好了局。”

说完，我就亮出手机给她看。不过轻井泽也不明白那是什么意思吧。

轻井泽露出了不服气的表情，但还是下了楼梯。我目送她，接着叹了口气。D班的方针大致上已固定，而我所构想的作战方案也是。

哎呀，身为伙伴的A班会构思怎样的作战方案呢？

考虑到葛城的性格，他大概会采取稳健的战略吧……

坂柳的存在不用说对白组，对D班而言也是很有利的。

比如，假设有个逃生装置只能救一人，陷入绝境的只有健全人士与残障者两人。在那个状况下，健全人士没必要对残障者说“你身体不方便，所以请你使用”并让出逃生装置。因为对方是无法抵抗的残障者，所以只要上前殴打对方，把装置抢过来就好。人类都是利己主义者。我们会称此为紧急避难，排除掉其违法性。

因为在那种状况下既没有公平，也没有不公平。

就算坂柳不能参赛，对手也完全不必放水。

“话说回来……”

正因轻井泽拥有很沉重的过去，所以她比我想象中更擅长揣测人的情感。

对于意想不到的收获，我心里深感满足，决定回宿舍。

2

体育祭之前，除了要决定参赛者，其他要做的事情也是堆积如山。

大部分时间都为了体育祭顺利进行而做准备。我们反复进行练习，像是班级列队进场，比赛进场、退场。体育课上，多半都是自由活动，准许学生投身于想练习的项目。

“我借来喽。”

第二天的体育课，平田向学校申请了握力测量器。

采用堀北的，以能力优先，集中运动神经好的学生的作战方案。虽然方法很简单，但应该会充分发挥作用。

尤其男生参加的比赛里，有不少项目纯粹需要靠力气。

“我们依序来测量惯用手的握力。各位只要口头告诉我测出的结果就行，我会记录下来。我借来了两台，请各位有效率地测量，别浪费时间哟。”

他这么说完，就打算把测量器递给站在自己左右两侧的本堂和幸村。

他应该是要顺时针、逆时针同时依序测量下去吧。

然而，对此感到不满的须藤，强行夺走了测量器。

“就由我开始，平田。我先测，大家就可以知道最高标准的数值。”

我不明白他的歪理，他明显是想夸耀自己的力量。

“呃……那么，另一台测量器就麻烦从须藤同学隔壁的外村同学开始传吧。”

因为位置被强行变更，所以平田重新开始分配。

“看着哦，绫小路。这就是引领班级走向胜利的男人的力量。”

须藤自信满满地笑着，公开了他身为最有希望获胜者的实力。

“唔！”

须藤充满气势，颤抖着肩膀，同时右手紧握着测量器。电子数值不断往上升，眨眼就超过了五十，升至六十、七十。

最后显示的，是八十二点四公斤。周围瞬间变得闹哄哄。

“这也太扯了吧！”

“嘿，因为我平时就在锻炼。这是当然。喂，你也来测啦，高圆寺。”

他就像在挑衅一般炫耀自己的数值，同时打算把它递给高圆寺。

“我没兴趣，你们就无视我吧。”

高圆寺打磨着指甲，“呼”地吹着指尖。

“你怕输给我吗？算了，看见我的数字会害怕也能理解。”

须藤挑衅道，但高圆寺好像完全不打算回应，连看都不看。

“啧……喂，绫小路。”

因为我在须藤旁边，他便强行把握力测量器塞给了我。

“不，我之后再测就好。”

“什么？别连你都给我开玩笑，照顺序测。”

虽然我很不想被强走别人测量器的须藤这么说，但如果照理进行，下一个确实是轮到了我。

但真没想到我居然会是第二个测的……我非常了解须藤八十二点四公斤的数值算很高，不过高一学生平均会是多少呢。

过去我握过好几百、好几千次测量器，可是我没听说过同龄人的平均数值。因为我都只专心记录自己的数值呢。

“欸，须藤。高中生平均大概多少啊？”

“啊？不知道啦，六十左右吧？”

“六十啊……”

我握下握力测量器，把屏幕那侧对着自己。握力强度与手臂粗度不成正比。当然不是不相关，但重要的是在下臂的肱桡肌、桡侧腕屈肌的肌束。就构造上来说，我们的下臂肌肉会收缩，拉动肌腱弯曲手指，因此通过锻炼那些肌束，便可提升握力。换句话说，只要有一定的肌肉量，再加上一定的训练，要超越一百公斤也是有可能的。

我缓缓出力，握了下去，在超过四十四附近开始进行微调。超越五十五之后，我又更进一步调整，在稍微超过六十的地方停住了。

“……不行，我没办法继续了。”

我说完，就放开测量器，把它交给了池。

接着走向平田。

“六十点六。”

我淡然地汇报。

“咦……绫小路同学，你挺有力气的呀。”

平田往我这里回头，佩服地露出笑容。

“咦？我不过是平均值吧。”

“平均值应该更低吧。我觉得平均值大概是四十五，最多五十吧。”

“平田，我是四十二点六。你额外送我一些，算我五十嘛……”

池过来报告。这可不是四舍五入的要求。

平田一边苦笑，一边在笔记本上精准记上了四十二点六。外村是四十二，下一名前来的宫本则是四十八，确实有很多人都低于五十。

“这样啊……原来六十偏高啊……”

看来我不应该向须藤确认平均值。那家伙也不可能知道这种小事吧。

我本来想取中间值，避免参加比赛，看来还是失算了。

这样下去，说不定我会必须参加部分推荐比赛。

到头来，除了高圆寺，我在班上成了第二名。真是失策。接下来第三名是平田，五十七点九。这个全能的男生，在此果然也取得了不俗的成绩。

另一方面，打算在体育祭上引领所有人的须藤，对于没出息的同学掩饰不住气馁的情绪。

“我们班真靠不住……除了我以外简直都是垃圾。第二名竟然是绫小路，这跟完蛋没什么两样。”

就算是事实，能在当事人面前说出这点，也是须藤的厉害之处。

男生全体测量完毕后，把测量器传给了女生。女生和男生一样，有需要靠力气的比赛，所以这也是当然的吧。

平田以统计结果为基础，填下推荐比赛的名额，在笔记本上做整理。

“拔河、四方拔河，按测量器数值的顺序就可以了吧。须藤同学、绫小路同学、三宅同学，还有我。”

“欸，那个四方拔河是什么啊？我可没听说过。”

“我原本也不知道，所以特地调查过了。它就如字面那样，是在四个方位互相拔河。是每个班级选出四人，共计十六人同时互相拔河的比赛呢。”

它不同于只凭力气拉就好的拔河，策略似乎很重要。

平田把四方拔河的参赛者记入笔记本。

“欸……平田，我们已经没机会了吗？”

“没这种事哟。例如借物比赛，与其说是考验运动神经，不如说是考验运气。”

“你说运气，那我们要怎么决定啊？”

“Simple is best，猜拳决定就可以了吧？”

我觉得这作风不像是认真的平田，不过，这或许出乎意料是个很合理的提案。

一生中，运气这种要素也意外地很重要。虽然它是不确定的要素，但人的一生也会受运气影响，有一百八十度改变的可能性。

既有才华横溢的人一生也都只是普通职员，也有无能的人飞黄腾达，当上社长。

当然，通常都是运气以外的事情才是主要因素。

若是决定体育祭借物比赛的参赛者，靠猜拳应该就够了吧。

我们分成几个小组，来锁定参赛人选。我当然是不希望参加的人。我一心祈祷自己会输，但还是在第一轮猜拳战中获胜。我接着更强烈地祈祷，挑战了第二轮猜拳（事实上是决赛），但依然漂亮地拿下了胜利。男生三名，女生则选出了两名。我们决定由猜拳胜出的五名学生参赛。

“是绫小路同学、幸村同学、外村同学、森同学，及前园同学这五人，对吧？”

最后决定是加上须藤的六人参加借物比赛。

“呼呼！在、在下被选去参加借物比赛了是也！呼呼！”

博士以快要口吐白沫的气势表达心中的绝望。

“为什么我会出石头啊……呼呼。”

“哎，不过这点我很赞同……”

这种时候该说是运气好还是不好呢？绝对算是不好吧……

“真羡慕……”

池很羡慕获胜的人们。

人对运气的见解也是各有不同，所以很有趣。哎呀，真的是这样……

我很想说“那我把名额让给你”，但或许会引来批判声，所以我还是作罢了。

此时，尽管错综着各种思绪，参赛者也差不多定下来了。

“完成了。”

决定完所有比赛同学们的出场顺序后，平田就在班上传阅笔记本。

平田看见班上恢复冷静，就松了口气。

然而，这只是暂定的人选，依照今后的练习，或是其他班的情报，应该也会出现大幅变更。

“现在定下的人选信息非常重要，不能被其他班知道，所以能不能请各位只把自己和队友记下来呢？请别用拍照等方式留下纪录。”

平田为保万无一失，考虑得很周到。要是不小心用手机拍下，就有被其他班学生看到的风险。

堀北对沉默不语的我说道：

“你怎么了，绫小路同学？表情还真老实。”

“因为我被迫要参加好几个没打算参加的推荐比赛，心情也会变得沉重啊。”

“没办法呢，这个班擅长运动与不擅长运动的学生差距悬殊。”

“的确。”

经过一番激论，推荐比赛人选已经决定完毕。在男生之中，出场最多的人果然是须藤。他参加了所有的项目，不禁令人担心他的体力。女生以堀北为首，大部分女生参加三个项目。另一方面，我也是不幸重重，要参加两个项目。

当然，这只是暂定人选，因此如果正式比赛前有更加合适的人选，也有可能替换吧。

届时我打算干脆地让出。不，是一定要让出。