第９话　泽菲鲁斯老师的〈迷宫就活式培养论〉讲座！

第９话　泽菲鲁斯老师的〈迷宫就活式培养论〉讲座！

「我是从今天起担任临时讲师的杰菲尔斯。这堂选修课我打算教导〈培育论〉。课程中会安排提问时间，有什么不懂的尽管发问。那么，还请多多指教。」

我站在教室讲台上说完后，四处传来交头接耳的窃窃私语与些许尖叫声。

「呀啊！是本人！」

「勇者担任临时讲师的传闻是真的呢！」

「能、能来真是太好了～」

「我也是。光是这样就能努力到周末了。」

「快看，助手也超帅的！」

「我知道，是〈微笑的塞莱斯廷〉对吧。」

「那两人站在一起真的就像一幅画呢～」

「接下来那两人会手把手地教导我们呢。真期待。」

「有机会两人独处吗～」

「比起那个，自我推销让〈伊甸园〉挖角更重要吧！」

「得好好学习让印象变好才行！」

大概，被接受了，吧？

我和塞莱斯廷来到〈战斗课〉校舍的其中一间教室。这间教室相当大，是能容纳50人的大教室。

从今天起，这间教室将进行〈培育论〉的选修课。

〈迷宫活〉基本上是以攻略迷宫为主，所以我决定在〈迷宫攻略专攻〉的某间校舍上课。

我请塞莱斯廷帮忙挑选了几间候选教室，最后选了同一栋校舍的〈战斗课〉校舍。

走进教室一看，我吓了一跳，教室里座无虚席。

50个座位全部坐满了。而且不知为何女生的比例很高。男生……只有1、2个，总共5个。好少！

不过我本来以为来20个人就不错了，没想到竟然座无虚席，真是令人高兴。

我重新打起精神，立刻开始自我介绍。

选修课程只有第一学期有机会学习，所以学生那边的自我介绍就省略了。毕竟有这么多人的话，光是自我介绍就可能占掉一整节课。一个人一分钟，50分钟就没了，太浪费了。

另外，我也介绍了担任助手的塞莱斯廷。

我望向塞莱斯廷，她正在写着出席簿的笔记本上迅速地写着什么。

咦？那不是应该在叫名字之后，让她们举手再写上去吗？

塞莱斯廷，你该不会已经把她们的脸和名字全部对上了吧？不会吧？

「第一天没有人缺席呢。」

看来是我误会了。她只是在全员出席的地方打了个圈而已。

看来就算是塞莱斯廷，也没办法把这所巨型学校的所有学生的名字和脸对上。我反而松了一口气。

话说原来还有点名簿啊。这方面的工作全部交给塞莱斯廷了，所以我至今为止都不知道。

之后也让我看看吧。我得确认一下有没有在意的女生。

当然没有奇怪的意思。真的哦？

顺便一提，我认识的只有三个女生，其他都是陌生面孔。

她们三个是同班女生，我记得和她们说过几次话。我姑且在同班同学中宣传过，应该是这个效果。她们愿意来听我的课，我很高兴。

我立刻开始上课。

「首先，世上有一句话是这么说的：『职业不是就职后就结束了，就职后才是重头戏。』就算就职了相同的职业，就算Lv相同，也会因为培育方式不同而造成实力天差地别。Lv有成长极限，一旦培育失误就无法挽回，必须一辈子背负这个失误。就算就职了高位职业，也有可能因为培育方式不同而输给中位职业。希望大家务必透过这堂课，学习正确的培育方式，以及〈培育论〉的思考方式。」

我一开始讲课，所有人都安静了下来。

方才的浮躁气氛消失无踪，大家都一脸认真地听我说话。

很好。所谓的〈培育论〉，就是玩〈迷宫活〉时的基本思考方式。

这个世界的培育方式，是以憧憬的成功者为目标来分配状态点，这本身并没有错，但还有更进一步的培育方式。

认真听讲，确实学会〈培育论〉的人，在Lv极限时应该能拉开相当大的差距。

我希望来听我讲课的各位都能学会。

「这堂〈培育论〉的课程，简单来说就是教大家思考方式。每种职业都有适合的能力，每个人都有适合的培育方式。如果只是放弃思考，模仿憧憬的人或成功者，是绝对无法到达更高的境界的。我就是想教大家这一点。」

〈迷宫活式培育论〉是一种思考方式。不是指该以什么方针来培育。

而是指已经决定好最终形态，朝着目标勇往直前。

也就是说，思考「自己心目中的最强角色」，这就是〈迷宫活式培育论〉的精髓。

我将这个概念置换为现实，向大家说明。

「〈培育论〉不是指想成为什么，或是想以什么为目标，而是以想打倒什么为目标。大家有没有想赢过的对手呢？」

只是想成为某人，这样太天真了。

想超越某人。为了超越某人，需要什么样的状态，什么样的完成体才能打倒对方，思考这些就是〈迷宫活式培育论〉的思考方式。

◇

第一节课转眼间就结束，到了休息时间。

「总觉得勇者同学好厉害哦～」

「嗯，他认真的表情让我心动了～」

「这我也知道，但你还是该好好听课啦！他讲的内容很不得了哦？」

「这我也知道，但他的格局比我想象中还大，目标也订得太高了。」

「〈伊甸园〉大概也采用了这种做法。我之前一直很好奇，为什么一年级的公会到现在都还没经历过无法战斗的状况，原来是因为这样啊。」

「其他公会当然没有胜算啦。听说昨天的公会战，他们也大胜了同为1班的公会。」

「可、可是，为什么勇者同学不独占这些资讯，而是告诉我们呢？」

「我听说是因为他想要竞争对手，也就是对抗的对手。现在没有公会能追上〈伊甸园〉吧？」

「所以勇者同学才会公开这么宝贵的情报，真是帅呆了。」

「我懂。而且他跟我们同年，还当上了讲师，真是让人脸红心跳。」

「结果还是回到这个话题了。」

「虽然有很多人只是跟风，但这堂课应该相当宝贵，大概相当于国家等级。」

「咦？」

「太夸张了吧？」

「一点也不夸张。因为参加这堂课的五十个人，绝对比其他人更出类拔萃。」

「确实。就像杰菲尔斯老师说的，Lv有成长的极限。也就是说在Lv上我们是有可能追上他们的。而且到时的我们应该会比周围的人强上许多。」

「真的假的。那不就代表想成为宫廷魔导师或骑士团长也不是梦吗！」

「没错，因为是实力主义。而且说不定连上级迷宫都能过关。」

「上级迷宫！？」

「咦？那不是足以名留青史的班级吗？」

「就是足以名留青史的班级。所以我才说相当于国家等级。」

「勇者君正陆续创造出国家的栋梁。」

「不如说现在进行式正不断创造中。」

「话说国家等级的情报随便在课堂上公开好吗！？这种事不是应该要提交给更适当的场所吗！？」

「那样不就没办法制造竞争对手了吗？」

「多么勇者！」

「令人陶醉又憧憬！」

「好了好了。那么问题在于这些情报可以随便公开吗？」

「是啊。我觉得可以。大家一起帮勇者君实现梦想吧。」

「啊，第二节课要开始了。那么大家就各自努力吧，不要互相埋怨。」

「See You。」

◇

第一节课顺利结束了。

以第一次上课来说，应该算是不错吧。

至少〈迷宫活式培育论〉的基本概念应该有传达给她们了。

只不过，第一节课一结束，女生们就以惊人的气势聚集到一个地方，让我以为发生了什么事。

少数的男生们也都一脸茫然哦？

然后她们聚在一起，看起来非常热烈。

怎么，这45个女生都是朋友吗？朋友的圈子会不会太大了？一般来说不是会分成几个小团体吗？

「听说有共通话题的时候，女生之间的隔阂就会消失。」

「不如说连隔阂的边都碰不到。」

塞蕾丝缇娜看穿了我的心境。真希望她别看穿。

总之先准备下一堂课吧。

我的〈培育论〉是六堂课的全勤，所以今天一整天都预定以这些成员进行授课。

我立刻向塞蕾丝缇娜借了点名簿，姑且先浏览一遍。

话说回来，要怎么给她们学分呢？我也不打算出考题，所以只看出席率就好吗？

我一边看着点名簿一边思考这些事，下课时间转眼间就结束了。

第二节课。

「继续上课了。首先请看这个。」

接下来我打算以我和其他〈迷宫活〉玩家所想出的最强完成体状态栏为例，一边展示一边授课。

我的目的是让她们看到各种完成体的例子，进而研究出自己流派的最强完成体。

由于没有教科书，我用纸张制作讲义并影印，发给所有人。

顺带一提，技能中存在着『影印』和『复写』。虽然也有道具，但这次我选择使用技能。

另外，要带所有例子过来是不可能的，因此这次我只写了【剑士】、【黑魔导士】、【白魔导士】、【盾牌】、【盗贼】等一般中阶职业的〈培育论〉。

以这些职业为基础，讲解物理攻击手和魔法攻击手的培育方式。

我一边解说为何要将状态值分配到这些数值，一边进行授课。

下一堂课则反过来，以「如果遇到这种状态值的【剑士】或【黑魔导士】，该如何打倒」为题材。

我们一边讨论一边前进，时间转瞬即逝，回过神来第六节课已经结束了。

「已经到这个时间了啊。那么今天就到此为止吧。希望大家各自面对自己的职业。要培育成怎样的自己，要成为怎样的最强自己，这都取决于你们。如果想讨论成果或有事想商量，我可以给你们一点简单的建议。不过，基本上还是希望大家自己思考研究。那么下周再见，解散。」

「「「「辛苦了～」」」」

就这样，我第一次的临时讲师工作结束了。

当了一天讲师的感想，就是谈论〈迷宫活〉的知识非常开心！

回家路上。

哎呀，临时讲师比想象中还要开心。

因为学生们都是好孩子，认真地听课，真是当老师的福气（第一天当老师）。

下课后，有很多女生来问我问题。大家真的很认真。

拜此所赐，我明明说只会给一点简单的建议，结果好像给了很多建议。

不过这也没办法，被女生捧上天的感觉非常爽快。

另外，这次来听〈培育论〉的学生Lv都很低。

其中等级最高的学生，是和我同班的3位Lv18的同学，今后的成长十分值得期待。

幸好有趁她们等级还低的时候教导〈培育论〉。

大家都干劲十足，斗志昂扬地表示明天和后天要挑战迷宫。真期待下周她们会成长到什么地步。

这次已经把〈培育论〉的思考方式大致传授给她们了，下周开始就以回答问题为主吧。大家肯定都还有疑问。

哎呀，这让我回想起在攻略网站上和〈迷宫活〉的玩家们热烈讨论的时光。

越来越期待了！

课程结束后，我和塞莱斯廷一起讨论这次的反省点和改善点，以及下周之后的课程安排和这次收到的问题，今天的任务就结束了。

「辛苦了，塞莱斯廷。关于明天之后的事……」

「是，已经准备好了。」

「不愧是塞莱斯廷。」

塞莱斯廷微笑着从包包里拿出几支〈笛子〉。

是我拜托她帮忙恢复的〈笛子〉。

这次的周末预定要推进那个〈学园长任务〉。特别是〈霹霹小熊〉的素材，期限是到周日为止。

其实我平日也想去迷宫，但因为有各种预定，而且中级迷宫很深，放学后去当天来回的话时间太短了。

虽然也不是做不到，但没必要勉强自己。毕竟还有其他事要做。

根据我的预定，周末两天的迷宫攻略应该就足够了。

这次的委托是稀有头目素材。

也就是说需要〈笛子〉。

不过，之前在〈帝王哥布林〉战中，我消耗了大量〈笛子〉的次数，恢复费用相当惊人，简单来说就是〈笛子〉没有完全恢复。

〈帝王哥布林〉那时是单人挑战，所以用我的个人米尔来恢复是合理的，但因为我的手头不够支付〈帝王哥布林〉的素材费用，所以才没有完全恢复。真是遗憾。

因此我找塞莱斯廷商量，请她帮忙恢复。

塞莱斯廷从〈帝王哥布林〉的估价中扣除费用，帮我恢复了〈笛子〉。真是帮大忙了。

而且学园长也给了我作为预付报酬的〈笛子〉。虽然其中两个是借来的。

这样就有八个〈笛子〉，使用次数全部满档。太棒了。

我手中竟然有八支能召唤稀有头目的〈笛子〉！真是美好的光景。

该怎么说呢……就取名为〈双重美女四〉吧？

我重新确认。不管看几次都是八支〈笛子〉。太棒了。

「杰菲尔斯大人，请收下。」

「哦、哦。咳咳，帮大忙了。」

我为了掩饰自己看呆了，赶紧把〈笛子〉收进自己的包包里。

我忍不住摸了摸包包，这是不可抗力。会忍不住想摸吧。

顺带一提，那时的〈帝王哥布林〉估价是1800万米尔。

扣掉〈笛子〉的费用600万米尔，我手边还剩下1200万米尔，真是惊人的金额。

「这是扣掉〈笛子〉费用后的素材米尔。请收下。」

「帮大忙了。」

塞莱斯廷举起〈学生手册〉，我也把自己的〈学生手册〉凑上去。「哔铃♪」一声，入账完毕。

不过，1800万米尔啊……

因为打倒了20只，所以一只算90万米尔。一开始打倒〈帝王哥布林〉时明明是两倍的价格，这就是所谓的通货紧缩吗？素材卖得有点太多了吧？感觉又会被玛丽前辈骂。

我边想着这些事，今天就此解散。

隔天，今天是星期六。

我从早上就兴奋不已地前往公会教室。

「大家早！今天也是个美好的早晨呢！」

一想到接下来要去中级迷宫，我就兴奋不已，带着高昂的情绪以爽朗的风格打招呼进入教室。

「杰菲尔斯早！总觉得你今天很爽朗呢！」

拉娜似乎能理解我爽朗的风格。

「早。」

「早安，杰菲尔斯。」

「早安，杰菲尔斯阁下。」

我挥挥手回应依序打招呼的甘露亚、莉卡、艾丝特。

今天的我可是爽朗风。

来到公会教室的似乎只有这4人。其他成员似乎还没来。

「打扰了。大家早安——啊，杰菲尔斯同学。可以借点时间说话吗？」

我正这么想时，丽娜从后方进来了。

她边打招呼边进教室，一看到我便露出如花绽放的笑容走近。

该说她还是老样子很高雅吗？还是该说她很有大小姐的气质，说话方式很客气。

明明可以更轻松地向我搭话的说。

算了，这就是她的个性吧。

「没关系。」

「谢谢。其实——」

丽娜走到我身边说话，不知为何我感受到强烈的视线。

「欸，莉卡、甘露亚。杰菲尔斯是不是有点色眯眯的？」

「唔、唔嗯。或许，也不能说没有吧。」

「微妙？」

「是吗？总觉得他露出让人火大的表情呢。」

「那个，拉娜大人，请您冷静……公主不能说那种话。」

被看着。总觉得全员的视线都朝向我。

为什么？今天的我明明是爽朗的杰菲尔斯。

我流着讨厌的汗水，在成员们集合之前，一直暴露在奇妙的视线中。